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　　對于特殊兒童來說，越早發(fā)現(xiàn)治療效果就越好，專家指出，從某種程度上講，特殊兒童接受專業(yè)的早期干預，甚至比正常兒童的學前教育更緊迫與重要。

　　今年5月17日是第25個“全國助殘日”，記者從廣州市殘聯(lián)獲悉，全市0～18歲的持證殘疾孩子中，有約1000人是6歲以下的特殊兒童。根據(jù)《廣州市貫徹廣東省特殊教育提升計劃(2014－2016年)的意見》，廣州將率先實現(xiàn)從學前教育到高中階段的特殊學生免費教育。目前，市殘聯(lián)正在開展學前教育機構招收特殊兒童情況的調(diào)查，以進一步鼓勵和幫助特殊兒童全部接受免費的學前教育。

　　孤獨癥患兒學前教育每月花數(shù)千

　　今年助殘日的主題是：“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。家住海珠區(qū)的“森媽”的孩子就患有孤獨癥，他今年已是初二的學生了。森媽告訴記者，當年孩子在學前教育階段，家里聘請了一位全職家庭教師，每天跟隨孩子上半天的普通幼兒園，下午則陪孩子在家學習；還請了一位特教老師每周上一次課，給孩子量身定制每周的訓練計劃。另外，孩子每周還去兩次特殊兒童培訓機構，進行感受統(tǒng)合訓練。這樣下來，每月單是孩子的教育花費就高達8000元。

　　當時的學前特殊兒童沒有任何的經(jīng)濟補助，直到2012年，森媽才為孩子申請到智力殘疾兒童康復資助。相關政策規(guī)定，康復資助1200元/月，每人每年最多資助12000元，最多申請3年。對此森媽希望政府能夠提高對學前特殊兒童的資助標準，并且延長資助年限。她說：“每月1200月的康復資助太少了，現(xiàn)在讀普通幼兒園也不止這個數(shù)”。

　　“佑成媽”的孩子今年8歲，在讀小學一年級，也是一名孤獨癥患兒，但孩子因為達不到“智商低于70”的標準，不能領取殘疾人證，也拿不到每月1200元的康復資助。她的孩子從2歲到4歲在特殊兒童培訓機構接受教育，之后轉(zhuǎn)到普通幼兒園。佑成媽說：“上小學之前，我們每個月在孩子教育方面的投入就有四五千元，家庭經(jīng)濟負擔還是比較重的?！?/p>

　　還有其他特殊兒童的家長表示，特殊兒童的教育投入是普通兒童的10倍。據(jù)了解，在廣州提供一對一輔導的特教老師，教學收費在100元/小時左右。

　　記者從廣州市殘聯(lián)了解到，廣州全市0～18歲的持證殘疾兒童中，適齡未接受學前教育、義務教育、職業(yè)教育的孩子數(shù)量不少。6歲以下的特殊兒童約1000人，還有部分孤獨癥兒童不能取得殘疾人證，能夠像森森、佑成這樣接受學前教育的，2014年只有約600人。

　　持證特殊兒童有望學前教育免費

　　廣州市殘聯(lián)教育就業(yè)處調(diào)研員石紅明介紹，目前廣州市特殊兒童接受學前教育的途徑包括普通幼兒園、特殊幼兒園、特殊教育學校學前班、殘疾兒童康復機構等；部分家長除自學特殊教育，還自費聘請?zhí)亟汤蠋煛＝?jīng)過早期康復的廣州市聽力殘疾兒童、輕度肢體殘疾兒童、輕度智力殘疾兒童在普通幼兒園隨班就讀率較高，而自閉癥、腦癱、中重度智力殘疾兒童則在康復機構，能夠順利入讀普通幼兒園的孩子不多。

　　去年，市殘聯(lián)牽頭出臺了扶助特殊兒童學前教育的試行辦法，明確對于符合規(guī)定條件的特殊兒童給予生活補助，標準為每學年每人500元；對于接受特殊兒童并實施個別化教育、送教上門、親子同訓服務的學前教育機構給予工作補助，標準為每學年3000～6000元。

　　石紅明表示，實施特殊兒童的免費教育還有很多具體工作要做，希望今年能夠正式出臺有關免費學前教育的正式文件。為保證公平高效，建議由教育部門統(tǒng)籌全市特殊兒童學前教育資源，由衛(wèi)生、殘聯(lián)等部門對學前特殊兒童進行專業(yè)的評估和轉(zhuǎn)介服務，統(tǒng)一對接收特殊兒童的學前教育機構進行補貼，真正實現(xiàn)全市持證的特殊兒童都能享受到免費的學前教育。(記者 吳瑕 實習生 林穎 通訊員 楊希)